NOV 262014 Los Objetivos del Encuentro es el de reflexionar con nuestras radios asociadas, acerca del futuro de la radiodifusión en el mundo compartiendo nuestras propias experiencias en América Latina y Europa. Al mismo tiempo, estrechar los lazos de colaboración y amistad, y el conocimiento mutuo entre las radios asociadas a Radio Francia Internacional de América latina. En el presente coloquio sea pensado como un foro de intercambio de buenas prácticas de las radios estudiantiles y universitarias de todo el mundo. Como actores del mundo audiovisual las radios estudiantiles y universitarias desempeñan un importante papel tanto en la transmisión de conocimientos y experiencia como en la divulgación de culturas alternativas. Pero también se insertan en contextos políticos, económicos y sociales extremadamente variados. América Latina y Europa tienen formas muy distintas de hacer la radio estudiantil y universitaria; cada radio conoce los problemas y soluciones que le son propios. Creemos, además, que un debate sobre su función pública y social puede ser gratificante para todos los actores de la radio universitaria y estudiantil a nivel mundial. De igual manera el intercambio de experiencias sobre las capacitaciones internas y externas. Las Actividades que se llevaran a cabo son conferencias y debates sobre la radio frente a las evoluciones de los paisajes audiovisuales en el mundo; problemáticas especificas de las radios públicas y privadas, así como talleres sobre los contenidos de las radios estudiantiles y universitarias como son: Ciencia, Creación sonora, Cultura, Música y Actualidad. Es de resaltar que Radio Francia Internacional ha solicitado la participación del Director de Radio Nicolita M.C. Raymundo Sánchez Rodríguez, para que participe como ponente en la "mesa redonda" con el título "Intercambio de experiencias sobre las formaciones (capacitaciones) internas y externa", como un reconocimiento a su trayectoria y al trabajo que ha venido desarrollando como una radiodifusora universitaria de carácter cultural y educativa". |
| Analistas |
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