MAR 262016 A decir del coordinador, este es un programa sistemático de formación y actualización docente con estrategias y actividades para impulsar el desarrollo de habilidades de pensamiento científico en niños y jóvenes, a través de espacios de investigación y promoción de la ciencia. Cruz Mandujano, explicó, que estos espacios se han implementado en diversas secundarias, caso concreto la Escuela Secundaria Federal No. 11, Simón Bolívar, de Morelia, donde cada dos sábados durante el ciclo escolar; se han atendido alrededor de 570 estudiantes, no sólo de esa institución sino pde diversas escuelas. Para ello, se han realizado diversas acciones como: una conferencia sobre biofísica, titulada, Células y materiales, donde se contó con la participación de 165 estudiantes; talleres sobre Estrategias y desafíos matemáticos para 160 estudiantes; Ilusiones ópticas para beneficio de 165 y Microbiología, con 163 estudiantes. Además, se realizaron proyecciones interactivas sobre el Universo del domo digital del Planetario de Morelia Lic. Felipe Rivera, donde asistieron 230 jóvenes, así como temas relacionados con la ciencia y monstruos marinos en el domo digital de la Secretaría de Innovación y Desarrollo Tecnológico para 310 estudiantes. Con este tipo de acciones dijo, se pretende impulsar el desarrollo de habilidades de pensamiento científico en niños y jóvenes; y un programa de atención extracurricular con estudiantes de primaria y secundaria cuyo modelo lleva a los estudiantes a construir conocimientos, habilidades; además de diseñar y realizar proyectos de indagación e investigación con impacto social. Cabe mencionar que estas acciones se fortalecen con la colaboración de divulgadores, científicos y académicos en apoyo a la formación de estudiantes favoreciendo la promoción de una cultura científica, el desarrollo de habilidades para la ciencia, además de fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de la ciencia. |
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