AGO 272014 César Astudillo agregó que quienes evalúan los ensayos son académicos reconocidos, en gran parte de la UNAM, del Instituto de Investigaciones Jurídicas y de la Facultad de Derecho, pero también hay investigadores y especialistas en materia electoral de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) y del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE). Destacó que el proceso de evaluación que estableció el INE considera "blindarlo" mediante procedimientos que garantizan la imparcialidad, toda vez que se determinó que en la evaluación de los ensayos elaborados por los aspirantes, cada académico encargado de calificarlos no tiene forma de saber a quién pertenece. Mencionó que "ninguno de los Consejeros Electorales del Instituto Nacional Electoral tuvo acceso previamente a los temas del ensayo". Astudillo apuntó que con la entrega de los resultados se pasará a la siguiente etapa para dar oportunidad a las y los Consejeros Electorales de realizar las entrevistas a los finalistas en los plazos establecidos en la convocatoria. El investigador informó que algunos de los temas abordados en los ensayos fueron: la relación del INE con los Organismos Públicos Locales, la fiscalización electoral, el financiamiento de los partidos políticos, la reelección legislativa y en ámbito de los ayuntamientos, candidaturas independientes, acceso a radio y televisión, delegación de atribuciones a los OPLES, la creación del Servicio Profesional Electoral y sus implicaciones, entre otros. |
| Analistas |
 Ignacio Martínez Mas inconsistencias que certezas |
 Lorena Cortés La partidocracia y la captura del Estado, claves de la inseguridad en Michoacán |
 Alejandro Vázquez Cárdenas El costo de la inseguridad. |
 Erick Avilés ¡Rescatemos la Evaluación Educativa! |
 Julio Santoyo La COP 30 a paso de tortuga. |
 Erick Avilés Aprendizajes: ¿Autoevaluación o simulación? |
