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A profesores los reconocemos con hechos, no sólo con palabras: Antúnez

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MAY
16
2015
Redacción IM Noticias | Morelia, Mich.
El reconocimiento que requiere la educación y los maestros no es el discurso vacío e incongruente de los políticos de siempre, sino que se les tome en cuenta para construir un mejor Michoacán, remarcó Manuel Antúnez Oviedo, Candidato de Movimiento Ciudadano al Gobierno del Estado.

De esta forma, el candidato de Movimiento Ciudadano dijo que su proyecto de gobierno parte de la idea de que los mismos ciudadanos son parte esencial en las determinaciones que se tomen al tomarse en cuenta sus opiniones.
Mientras los partidos políticos tradicionales y sus candidatos salen con sus reconocimientos vacíos, sólo de palabra, en Movimiento Ciudadano han encontrado respaldo y lugares para contender en el proceso electoral, para que su voz sea escuchada, señaló Manuel Antúnez.

Los maestros han sido traicionados por los partidos políticos tradicionales y figuras como el candidato de Enrique Peña Nieto, Silvano Aureoles Conejo, del PRD, que aprobaron la Reforma Educativa, la cual vino a lastimar en primera instancia a quienes están al frente del aula dando clases, y también a los niños, dijo el candidato.

Decisiones como la reforma educativa, que de fondo fue laboral para limitar a los profesores, no se pueden tomar sin tomar en cuenta a los que están directamente involucrados en el proceso educativo, remarcó Antúnez Oviedo.
Explicó que en el estado se tiene que impulsar una educación que se base en la cultura michoacana, sus tradiciones, su historia, sus valores, que integre los conocimientos de culturas como la purépecha y de otros pueblos indígenas que radican en el estado.

Manuel Antúnez recorrió calles, mercado y el tianguis de la localidad, acompañado del Coordinador de Movimiento Ciudadano en la entidad, Daniel Moncada Sánchez, y del candidato a la alcaldía de Huetamo, el profesor Roberto Coronado Juárez, quien encabeza un proyecto municipal integrado también por ciudadanos, en su mayoría, dedicados a la educación.




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