Con la participación de docentes, académicos y profesionales de la educación de ocho escuelas normales del estado, el Instituto de Educación Media Superior y Superior de Michoacán (Iemsysem) inauguró el Primer Encuentro Nacional de Normalismo y Educación Básica, un foro de análisis y construcción colectiva enfocado en los retos actuales de la enseñanza en México.

Bajo el eje temático "Nueva Escuela Mexicana: derribo de un paradigma de competencias y acumulación", este encuentro se consolida como un espacio de intercambio de ideas y experiencias orientadas a fortalecer la formación docente y replantear las prácticas educativas desde una visión más crítica, humana y cercana a las comunidades.

Durante las jornadas de trabajo, las y los participantes desarrollaron mesas de análisis y ponencias especializadas en torno al codiseño educativo, la autonomía profesional docente, las transformaciones pedagógicas y la vinculación entre escuela y comunidad, además de abordar los desafíos administrativos, pedagógicos y sociales que enfrenta la implementación de la Nueva Escuela Mexicana.

La directora general del Iemsysem, Mariana Sosa Olmeda, expuso que este encuentro reflexiona sobre las necesidades de actualización y profesionalización de las y los docentes, destacando la importancia de generar nuevas estrategias de formación que respondan a las realidades sociales y educativas del país.

Con este encuentro, el instituto reafirma su compromiso con el fortalecimiento del normalismo y la construcción de una educación pública más incluyente, crítica y transformadora, mediante el diálogo académico y la colaboración entre instituciones formadoras de docentes, destacó la funcionaria estatal.